En el IES Azorín hemos aprendido a crear negocios Online...

...Así es, ayer asistimos a un Taller en el que Daniel nos explicó cómo se crean negocios online. El taller duró tres horas en las que aprendimos los distintos tipos de negocios que existen, cómo elegir el producto que vamos a vender, cómo hacer un plan de empresa, o un Lean Canvas. En definitiva, aprendimos a utilizar las herramientas más novedosas en el emprendimiento. 

Los alumnos que participaron en el taller eran de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato. Todos tienen en común que están cursando materias de emprendimiento y/o Economía de la Empresa. Estuvieron muy atentos y participativos y creo que muy interesados. Al final tuvieron la oportunidad de realizar una práctica: crear una empresa, con un producto para vender, buscando fuentes de financiación, poner un nombre, etc. Fue muy divertido escucharles y ver cómo habían asimilado los conceptos que Daniel les explicó. 

A mí me gustan mucho este tipo de iniciativas. El taller está financiado por la Consejería de Educación, a parte de otros organismos y va dirigido a los alumnos, pero es el mismo que imparten a los comerciantes o a los futuros emprendedores. 

A los alumnos les gustan estas iniciativas porque salen del entorno del aula y eso, aunque sea echarnos piedras sobre el tejado de los docentes, les hace aumentar su atención y su interés. Además les dan un regalito (una libreta con boli) y un título de asistencia (esto les hizo mucha ilusión). 

Al Instituto le viene muy bien estas iniciativas porque los alumnos de los municipios alejados de la capital no siempre tenemos las mismas oportunidades para realizar actividades extraescolares que los alumnos cercanos a Murcia y esto nos iguala a ellos, de alguna manera. 

En definitiva, una experiencia muy buena para todos y que esperamos repetir. 

Os dejo algunas fotos: 

Retomando el blog

Queridos alumnos,

Tenía el blog muy olvidado, pero he decidido retomarlo porque este canal es más directo y personal (parece que estoy clasificando el IRPF) que la plataforma de Aula XXI.

Aquí voy a ir comentando las cosillas que nos van ocurriendo en clase, os voy a subir artículos de prensa que podremos trabajar en clase, y sí, lo valoraré en las notas... :)
Además me podréis dejar comentarios sobre lo que os llame la atención... y también lo valoraré en las notas. 

Este comienzo de curso, otra vez en el IES Azorín, ha sido menos azaroso que otros años. A la mayoría de vosotros ya os conozco del curso pasado, así que me estoy ahorrando un tiempo precioso en conoceros y memorizar vuestros nombres. Además, tengo menos alumnos que el curso pasado, gracias a las "horillas" que me han quitado por tener la Jefatura de Departamento. Sí, este año soy "Jefa". De momento he tenido más trabajo del habitual: las programaciones, las actividades extra escolares, los criterios de promoción y titulación... todo novedad para mí. Pero las aguas van volviendo a su cauce, y ya estoy dedicando mi tiempo a lo que de verdad importa: preparar mis clases y mis oposiciones. Ayyyy!!! las oposiciones... Este año toca estudiar en serio. Así que tened paciencia conmigo que voy a tener la cabeza llena de temas, de fórmulas, de modelos económicos y matemáticos, a parte de seguir trabajando para que aprendáis de la mejor forma posible y que todo lo aprendido os sirva para vuestra vida real. 

A los de 2º de Bachillerato: tenemos que trabajar duro para que la EBAU sea un paseíllo. Yo lo voy a poner todo de mi parte. Espero de vosotros una implicación similar. 

A los de 4ª: nos iremos conociendo poco a poco. De momento ya os reconozco por el pasillo y me estoy aprendiendo vuestros nombres... dadme tiempo. 

Intentaré escribir al menos una entrada cada semana. A ver si lo consigo. Lo dejo aquí por escrito para que el compromiso sea fuerte. 

Para terminar, ya sabéis de mi gusto por las frases... Aquí os dejo una: "La enseñanza no es un arte perdido, pero el respeto a la misma es una tradición perdida" Jacques Barzun. 

Recuperemos las tradiciones y entre todos RESPETEMOS. 

Nos vemos en las AULAS

Estrategias de marketing

En clase de Economía de la Empresa estamos explicando las estrategias de marketing que siguen las empresas. Muchas veces los contenidos que aparecen en los libros son abstractos y los alumnos no consiguen conectarlos con la realidad. Por eso es importante buscar ejemplos actuales y motivadores con los que ellos comprendan mejor este tipo de cuestiones.

No es difícil encontrar artículos que hablen de cómo las empresas intentan que compremos sus productos. La semana pasada me llegaron estos: 

El éxito musical por el Big Data

La estrategia competitiva de Lidl

Cuando los leamos en clase extraeremos conceptos que podemos encontrar en nuestro libro de texto. De esta forma aplicamos lo aprendido a la vida real, algo tan importante en las materias de Economía. 

Las modas

Me ha hecho mucha gracia este artículo de "El País"...

¿Nos están tomando el pelo? 6 cosas que eran baratas y los 'hipsters' volvieron caras.

Esta tribu urbana dispara el precio de lo que toca. Investigamos si está justificado

Cuando les explicamos a los alumnos los factores de los que depende la demanda de un bien, siempre les hablamos de las modas. De hecho, en el examen que hicimos hace unos días les pedí que me explicaran qué le ocurre a la cantidad y precio de equilibrio de las bicicletas si se ponen de moda. La mayoría lo explicaron muy bien (de lo cual me alegro).

Varios alumnos han comentado la vuelta de los discos de vinilo... Pues mi sorpresa ha sido enorme cuando, viendo las noticias, me he econtrado con esto...  "Los vinilos vuelven con fuerza y unas ventas de medio millón de unidades al año en España" .

Me ha llamado la atención el precio de un disco de AC/DC con más de 40 años: 200 €. 

¿Se os ocurre otro producto al que le esté ocurriendo lo mismo? ¿Es posible que nuestros productos de uso cotidiano, en un futuro tengan un valor superior al que hoy pagamos por ellos? Mi consejo... no tiréis nada, guardad todos los objetos, no vaya a ser que el día de mañana os puedan sacar de algún apuro.

 

 

 

 

El futuro del mercado de trabajo

En clase estamos hablando del mercado de trabajo. Hemos visto qué colectivos son los más desfavorecidos a la hora de buscar un empleo, en qué sectores va a ser más fácil encontrar trabajo y sobre todo hemos estado hablando de los empleos futuros, es decir, a qué se van a dedicar los alumnos cuando terminen sus estudios. 

Coincidiendo con nuestras clases, han emitido en el "El Objetivo"  un programa cuyo tema ha sido "El futuro del empleo". 

"El futuro del empleo" 

En este programa han intervenido expertos que hablaron sobre la "4ª Revolución Industrial". 

Es muy interesante para todos, pero especialmente para los alumnos de bachillerato, que pronto deberán elegir estudios superiores. A lo mejor este programa les ayuda en su decisión. 

 

Paquita, la voz de los pensionistas.

En el tema 7 de Economía hablaremos del mercado de trabajo. Veremos sus características y entre ellas destacaremos la discriminación que todavía tenemos las mujeres, plasmada en la diferencia salarial y en las dificultades que todavía existen para compatibilizar trabajo y familia.  

Hace unos años todavía era peor. Las mujeres (vuestras abuelas) no tenían posibilidad de trabajar fuera de casa en un trabajo remunerado. Sólo podían pensar en el cuidado de la familia. Ese era el lugar que la sociedad había reservado para ellas. Muchas de esas mujeres, ya jubiladas, no cobran ninguna pensión en la actualidad ya que no trabajaron. 

Si se quedan viudas (algo habitual ya que la mujer tiene una esperanza de vida mayor que el hombre) su problema se agrava ya que sólo cobran la mitad de la pensión que cobraban sus maridos. Este hecho, que parece tan normal, lleva a las mujeres viudas a sufrir pobreza. 

Paquita, con 91 años reivindicó la igualdad entre las mujeres y los hombres en el programa "La Sexta Noche". ¡Vaya ejemplo! Viendo a esta señora nos damos cuenta de que nunca es suficiente y que estamos obligados a seguir batallando y reivindicando iguales derechos para todos los seres humanos. Paquita, me has conquistado... :)

aquí puedes ver su intervención, muy aplaudida por el público, por cierto. 

¿Conocéis a alguna viuda jubilada? ¿Sabéis cuánta pensión cobra? ¿Se queja de su pensión? ¿Trabajó o se quedó en casa trabajando?

Espero vuestros comentarios... 

¿De qué factores depende la demanda de un bien?

En la clase de Economía estamos estudiando la demanda y la oferta. La teoría dice que demandamos más bienes dependiendo del precio del bien, de nuestra renta, del precio de los demás bienes, de nuestros gustos, etc. 

Sin embargo, aunque lo anterior es cierto y se puede demostrar con la experiencia, no es menos cierto que nuestras compras dependen de otros factores que, a veces, incluso son mucho más importantes que los anteriores. 

En este artículo de "El Mundo" nos explican que el acto de comprar es totalmente emocional. Los productores y distribuidores de bienes lo saben y hacen todas estas cosas para que compremos más. ¿Te reconoces?...

Puedes leer el artículo "Los trucos para que compres: así eligen por ti en el súper. 

Otro artículo, también de "El Mundo": Así comprábamos ayer, así compramos hoy
Os propongo que preguntéis a vuestros padres y abuelos acerca de los hábitos de compra en los años 80 y 90, y comparéis sus comentarios con los del artículo. ¿A que dicen cosas parecidas? 

Si los lees y quieres explicárselos a tus compañeros en clase tendrás una nota positiva.